Prøveform B i dansk - en oversigt

Prøveform B er den ene af de mulige prøveformer ved folkeskolens afgangsprøve i dansk - og prøveformen i den mundtlige prøve ved 10.-klasse-prøven

I begyndelsen af 9. klasse skal det besluttes, hvilken prøveform klassen skal op til. Er der flere afgangsklasser på skolen, kan de hver især vælge mellem de forskellige prøveformer, men det er oplagt at samarbejde om prøverne - også med skolebibliotekarerne. Prøveform skal være valgt inden efterårsferien.
I 10. klasse er der ikke nogen valgmulighed.

Forløbet i Prøveform B er:

• Oversigt over opgivelser
  Nøgleordene er alsidighed og bekendtgørelsens krav til opgivelser
  
  
• Beslutning om fordybelsesområder
  Tilrettelæg fordybelsesområderne med udgangspunkt i de faglige forløb, som opgivelserne består af. Nogle forløb kan stå alene som et fordybelsesområde, nogle kan deles i flere områder, andre kan spille sammen og krydses. Fordybelsesoverskrifterne skal kunne lede eleverne på vej i deres søgning og valg af prøveoplæg. Eleverne deltager i udformningen af fordybelsesområder. Hvad er et fordybelsesområde? (word-fil)
  
  
• Lodtrækning af fordybelsesområder
  Foregår tidligst 10 skoledage før den første skriftlige prøvedag. Det må gerne være senere - afhængigt af prøvetidspunktet. Eleverne kan vælge at trække lod og forberede sig parvis
  
  
• Fordybelsesperiode
  Tilrettelæg perioden med 10 lektioner pr. klasse. Lektionerne kan lægges i blokke af 2, 3 eller 4 lektioner. Her søger og vælger eleverne deres prøveoplæg, arbejder med analyse, fortolkning og perspektivering og udformer deres synopse. Synopsen er elevens disposition for den mundtlige prøve samt begrundelse for og beskrivelse af prøveoplægget, præsentation af oplæsningsstykke og en kildeliste
  
  
• Aflevering af synopse og prøveoplæg
  Eleven afleverer to eksemplarer af hver - et sæt til censor og et sæt til læreren - og gemmer også et til sig selv. Synopsen (word-fil)
  
  
• Mundtlig prøve
  25 minutter. Eleven har ca. 10 minutter til præsentation af sit oplæg. Derefter er der ca. 10 minutters drøftelse af oplæg, perspektivering og opgivelser. I de 25 minutter indgår også votering og karaktergivning

Materialer om Prøveform B

Der er flere detaljer om prøveformen og idéer til opgivelser, fordybelsesområder og synopser i forskellige materialer. Her er et udpluk fra vores Informationssamling:

	Faglige tråde - Prøveform B i brug Billesøe og Baltzer
	Scoop - Fiktion og fortolkning Alinea
	Scoop - Fakta og forståelse Alinea

Eksempler på synopser til prøveform B

På Dansklærerforeningens hjemmeside kan du finde virkelige eksempler på elevsynopser til den mundtlige B-prøve. God inspiration til både dig og dine elever.

Oversigt til eleverne over arbejdsprocessen i prøveform B

Det kan være svært for eleverne helt at bevare overblikket over arbejdsproces og prøvekrav i forbindelse med prøveform B. Her har du en guide til synopseskrivning (word-fil) med en tjekliste til eleverne, udarbejdet af pædagogisk konsulent Anette Vestergaard.

Links til retsinformation.dk samt Skolestyrelsens sider

• Bekendtgørelse 918 (prøvebekendtgørelsen)
• Vejledning til prøverne i faget dansk
• Prøver, Evaluering, Undervisning 2011